《金融教学与研究》是一本有较高学术价值的双月刊,致力于建设金融经济理论,传播学术信息,培植金融学人。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
《金融教学与研究》现已更名为《金融理论探索》。
金融经济理论研究、金融业务研究、金融市场研究、保险研究、教学与管理研究等
1.研究论文(包括研究简报)书写顺序包括:题目,作者姓名,作者单位,中文摘要,关键词,英文题名(与中文一致),英文作者及单位,英文摘要和关键词,正文,参考文献。
2.基金项目:基金项目名称全称及具体项目编号(或项目批准号)。
3.正文内容要求论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,具有学术性、创新性和实践性。
4.注释:主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明。须在文内某一特定内容的最末一字右上方用带圆圈的阿拉伯数字标明序号(例①、②表示),全部注释按序次排在文末。
5.本刊有权对拟发表的稿件进行修改,如不同意,请来稿时说明。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
经济管理 | 3476 | 4736 |
文化科学 | 470 | 823 |
政治法律 | 114 | 112 |
语言文字 | 58 | 87 |
社会学 | 32 | 38 |
哲学宗教 | 20 | 34 |
自动化与计算机技术 | 16 | 49 |
理学 | 16 | 20 |
环境科学与工程 | 7 | 27 |
医药卫生 | 6 | 0 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
经济管理 / 金融学 | 1866 | 3060 |
文化科学 / 教育学 | 408 | 794 |
经济管理 / 国民经济 | 398 | 651 |
经济管理 / 财政学 | 247 | 350 |
文化科学 / 高等教育学 | 246 | 694 |
经济管理 / 企业管理 | 182 | 299 |
经济管理 / 保险 | 150 | 234 |
经济管理 / 世界经济 | 116 | 78 |
经济管理 / 产业经济 | 111 | 244 |
文化科学 / 教育技术学 | 87 | 64 |
那句话怎么说,常读常新吧。值得经常翻翻,值得买本珍藏的书,反复咀嚼每一句,总有收获,时间越久,越能焕发出光彩点 ,这回看到了原唱版,深深敬意。
很棒的一本杂志,足不出户领略各个领域知识,内容丰富,杂志有分量,包装的非常好,没有破损,字迹清楚很喜欢。好评。赠的书质量也没的说,客服耐心热情,下次还来这里订阅。
第一篇就投了这本杂志,很快就录用退修,前后20多天效率还是非常高的。中间审稿人提出的审稿意见一共三条,比较中肯,最后对审稿意见进行了认真回复,经过复审和主编决审,最终录用。
金融教学与研究杂志审稿速度非常快,一周内就给了回复。返回了专家审批版,志家审读非常仔细,小到双引号在字的里面还是外面,个别字句的通顺,注释的规范等。是本人这些年来遇到的审稿速度最快,审读意见最为仔细的刊物。祝刊物越办越好。
金融教学与研究杂志非常高效,大力推荐,中间历经外审,两次复审修回,终审,最终收到录用通知,编辑老师很负责,多次打电话与我沟通,对我的问题详细的解答,态度也好,审稿专家的意见也非常棒,很好的杂志.
个人感觉还好,编辑和审稿老师都很热心、专业。就是文章得讲实质性的东西,且语言要流畅。杂志比较注重创新性哦。
金融教学与研究杂志就是即使被拒了还是觉得心里很舒服。编辑给你的回复,让你感觉到他确实一字一句仔细看过你的文章,而且会告诉你具体哪里不行。不像有些号称很牛的杂志,都是用套话回复而且非常不客气。望杂志越办越好。
金融教学与研究真的是不错的杂志,审稿速度快,给出的意见中肯,编辑部和审稿专家修改非常认真,反馈意见中肯,特别是编辑部的工作人员,修过的每一处地方都征求作者的意见,对作者非常尊重,表现出良好的工作态度和人格素养,值得赞扬!
这个杂志的审稿速度越来越快了,这已经是第二篇文章被录用了,这次审稿速度比上次还要快,9月15号递交,10月13号就通知录用,从提交到通知录用前后一共才一个月不到。审稿人意见也很专业很到位,推荐大家可以试试。
金融教学与研究杂志编辑部工作人员感觉效率已经不错了,效率很高,编辑工作很认真,耐心的跟我讨论论文的细节问题。真的很感谢。杂志对写作功底要求较高,推荐大家投稿。
原来单位以前有可以订的,现在木有了,然后我在其他网站也找了下,但还是没有学术之家划算,并且经常还有活动,而且其他网站好多评论都是逾逾期发货,目前学术之家反正都是准时到货的,值得大家订阅。
非常好的杂志,书很不错,是正版,纸张不错,内容也很好看,我很喜欢,而且寄送也很及时,学术之家服务不错,包装的很好,谢谢学术之家的用心。在做活动时买的这本书,这个价钱能买到真是太值了,赞赞赞。
客服的态度超好的,我问了好多问题都告诉我了,这个就应该给好评啦。
快递很给力!书的包装也很好。内容不用说了,大家都知道很不错,很有知乎的感觉,不错,包装完整,印刷清晰。到货很快。
书籍传承了知识,更诠释了深层次的美:寻求真理的探索之美、思索未来的智慧之美、生灵万物的自然之美。趣味性强,非常值得推荐的一本书。
5月底投了一篇文章,审稿人给了大修,提了将近10条的修改意见。非常苦恼。但是也是这个审稿人提的问题让我可以静下心来好好的深入思考分析,对后期文章质量提升非常有帮助,感谢尊敬的导师和可爱的师兄弟们。
金融教学与研究杂志的质量确实比较高哦。总而言之,感觉这个杂志的审稿还是蛮严格的,之前和导师讨论的文章的缺陷审稿人都提到了,创新性确实很重要,只有创新能弥补其它的不足,不然任你文章字数写得再多,也很困难。祝大家好运!
第一次投稿,很担心被拒,结果让我异常惊喜,顺利录用。我中的是一片关于试验研究的文章。我的秘诀是:找好合适的版块,积极与编辑联系,没事再祈祷祈祷!
金融教学与研究杂志的审稿过程较快,编辑部工作人员认真负责,意见具体,有针对性,最重要的是容许作者对审稿人意见提出异议。审稿专家意见也相当给力,审稿流程比较很规范的,属于同类杂志中较权威的杂志。
整个审稿流程相当规范,审稿速度也是蛮快的。审稿人是比较认真负责,每次都会给出很多详细且中肯的审稿意见。
金融教学与研究杂志的审稿速度还算挺快的。编辑态度也很好。特别是最终校稿时,给我打了好几个电话提醒我。杂志印刷很精美,完全没有广告,看起来很高大上的感觉。你值得拥有!!
从投稿到正式录用大概2个月,投稿后一个月专家给了审稿意见,小修了一次,审稿速度算比较快的。这是我第一篇录用的文章,还是比较开心的。但是发稿还是比较慢的。
文章已投,当天通过初审,现在已经过一个月的外审,十天的退修,一个月的复审,两个星期的主编终审,编辑加工,终于接受了。可能刊出还要到明年,不过可先寄录用通知书,编辑部态度很好,编辑人也很好。
投稿后当天接收,一星期内给了修改意见,修改之后马上录用,可是刊出等了大半年。金融教学与研究编辑很负责。急需文章的可以试试,很值得一投,
从反馈的结果看,审稿还是很认真的,标点符号都注意到了,但是我觉得审稿人好像并不专业,一些意见中肯,但另一些意见好像不够专业。退稿了,只能再修改另外投其他杂志社了。
金融教学与研究杂志审稿速度还可以,不算慢了,两个月不到就收到审稿意见了。审稿人很专业,看得很细致,很认真,为文章的改进提出了很多想法。总体还是不错的刊物。
11月22日投稿,23日初审通过。12月8日修回,20日修好后发给编辑,中间又改了几次,28号录用。速度快,而且编辑人很好,提出的意见很详细。对摘要特别严格,300字以上或者15句。
2014年5月份投的一篇,金融教学与研究杂志的审稿速度很快吧,7月份返修,然后终审,可这终审的速度真慢真慢,这都终审快6个月了,还没结果,打电话问编辑,“再等等吧,去年的文章都还没有终审完,估计要明年初才有消息吧”,哦,我的个神......
2014年9初投稿,2014年10月初返修,11月中旬投返修稿,三周后录用。期刊效率高,编辑和审稿人都很仔细,文章修改后跟第一稿相比还是改了不少,修改说明也写了几千字,感觉不容易,要认真对待。
论文投稿一波好几折,前后一共四个外审专家,一个到时间了说拒审,一个过了10天说自己忙,没时间审。。。 所以导致从投稿到出录用结果一共过了1个月零五天。来点评主要是为了感谢编辑部接电话的老师,这篇论文等的急,所以催的次数多,但是编辑部老师的态度总是很好!
期刊不错,编辑也比较负责,论文稿源比较多,出版慢。
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