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金融教学与研究杂志

金融教学与研究杂志省级期刊

主管单位:河北省教育厅  主办单位:河北金融学院

人气 3440

收录信息:
知网收录(中)

金融教学与研究杂志简介

《金融教学与研究》是一本有较高学术价值的双月刊,致力于建设金融经济理论,传播学术信息,培植金融学人。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

重要通知:《金融教学与研究》杂志已正式更名为《金融理论探索》杂志。

金融教学与研究栏目设置

金融经济理论研究、金融业务研究、金融市场研究、保险研究、教学与管理研究等

杂志社稿件要求

1.研究论文(包括研究简报)书写顺序包括:题目,作者姓名,作者单位,中文摘要,关键词,英文题名(与中文一致),英文作者及单位,英文摘要和关键词,正文,参考文献。

2.基金项目:基金项目名称全称及具体项目编号(或项目批准号)。

3.正文内容要求论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,具有学术性、创新性和实践性。

4.注释:主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明。须在文内某一特定内容的最末一字右上方用带圆圈的阿拉伯数字标明序号(例①、②表示),全部注释按序次排在文末。

5.本刊有权对拟发表的稿件进行修改,如不同意,请来稿时说明。

金融教学与研究历史收录信息

中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 2018 2022

金融教学与研究杂志评价报告

名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

金融教学与研究杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
经济管理 3457 4259
文化科学 569 1326
政治法律 70 28
社会学 37 78
哲学宗教 32 37
语言文字 30 12
理学 10 12
自动化与计算机技术 8 6
医药卫生 6 0
历史地理 3 0
二级发文领域名称 发文量 被引量
经济管理 / 金融学 2000 2922
文化科学 / 教育学 516 1294
文化科学 / 高等教育学 286 893
经济管理 / 国民经济 263 278
经济管理 / 财政学 222 353
经济管理 / 保险 158 292
文化科学 / 教育技术学 143 316
经济管理 / 企业管理 139 136
经济管理 / 世界经济 96 40
经济管理 / 产业经济 85 178

网友评论(不代表本站观点)

魏云璐** 的评论:

很棒的一本杂志,足不出户领略各个领域知识,内容丰富,杂志有分量,包装的非常好,没有破损,字迹清楚很喜欢。好评。赠的书质量也没的说,客服耐心热情,下次还来这里订阅。

2018-05-25 11:44:02
asdas23** 的评论:

金融教学与研究杂志非常高效,大力推荐,中间历经外审,两次复审修回,终审,最终收到录用通知,编辑老师很负责,多次打电话与我沟通,对我的问题详细的解答,态度也好,审稿专家的意见也非常棒,很好的杂志.

2018-01-08 14:47:06
huangyi** 的评论:

金融教学与研究真的是不错的杂志,审稿速度快,给出的意见中肯,编辑部和审稿专家修改非常认真,反馈意见中肯,特别是编辑部的工作人员,修过的每一处地方都征求作者的意见,对作者非常尊重,表现出良好的工作态度和人格素养,值得赞扬!

2017-11-29 09:04:59
hy161tj** 的评论:

原来单位以前有可以订的,现在木有了,然后我在其他网站也找了下,但还是没有学术之家划算,并且经常还有活动,而且其他网站好多评论都是逾逾期发货,目前学术之家反正都是准时到货的,值得大家订阅。

2017-09-21 15:07:29
shuren_** 的评论:

快递很给力!书的包装也很好。内容不用说了,大家都知道很不错,很有知乎的感觉,不错,包装完整,印刷清晰。到货很快。

2017-08-07 10:35:41
qixiaow** 的评论:

金融教学与研究杂志的质量确实比较高哦。总而言之,感觉这个杂志的审稿还是蛮严格的,之前和导师讨论的文章的缺陷审稿人都提到了,创新性确实很重要,只有创新能弥补其它的不足,不然任你文章字数写得再多,也很困难。祝大家好运!

2017-06-05 09:46:29
fdgd** 的评论:

整个审稿流程相当规范,审稿速度也是蛮快的。审稿人是比较认真负责,每次都会给出很多详细且中肯的审稿意见。

2017-04-14 16:30:39
niyunla** 的评论:

文章已投,当天通过初审,现在已经过一个月的外审,十天的退修,一个月的复审,两个星期的主编终审,编辑加工,终于接受了。可能刊出还要到明年,不过可先寄录用通知书,编辑部态度很好,编辑人也很好。

2015-09-11 11:36:05
z1991** 的评论:

金融教学与研究杂志审稿速度还可以,不算慢了,两个月不到就收到审稿意见了。审稿人很专业,看得很细致,很认真,为文章的改进提出了很多想法。总体还是不错的刊物。

2015-03-05 15:18:53
vvwew** 的评论:

2014年9初投稿,2014年10月初返修,11月中旬投返修稿,三周后录用。期刊效率高,编辑和审稿人都很仔细,文章修改后跟第一稿相比还是改了不少,修改说明也写了几千字,感觉不容易,要认真对待。

2014-12-22 11:33:09

金融教学与研究评论

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